Образовательный полигон «Умное производство»

Полигон позволяет реализовать концепцию «Умное производство» для учебы или соревнований, объединяя несколько образовательных решений в единую систему.

Умное производство — это современный метод оптимизации производственных процессов, основанный на использовании передовых технологий, таких как Интернет вещей (IoT), датчики, автоматизированные системы контроля и анализа данных. Этот подход позволяет значительно повысить эффективность производства, сократить отходы и улучшить качество продукции.

Используемые образовательные наборы позволяют участникам погрузиться в систему реального производства и получить навыки и опыт в области промышленной робототехники.

Учебный полигон предназначен для изучения основ технологии IoT и развития практических навыков программирования, конструирования, механического и электрического монтажа.

Учащиеся смогут собрать и запрограммировать систему, состоящую из мобильного робота «Динамика М1», систем конвейеров на основе контроллера, робота-манипулятора и вспомогательных объектов производства.

В состав полигона входит:

• Образовательный набор «Динамика М1», который выполняет роль мобильной беспилотной тележки
• Конвейер на базе датчиков и контроллера 32
• Робот-манипулятор
• а также макеты вспомогательных объектов производства: склады, стоянки для тележек.

Решаемые учебные задачи:

1. Сборка, программирование и управление данной системой:

• Программирование движения робота
• Настройка взаимодействия робота с внешними датчиками и устройствами
• Автоматизация процесса транспортировки продукции
• Управление робототехнической платформой с помощью пульта ДУ, мобильного телефона
• Мониторинг данных тока, напряжения и мощности платформы
• Наличие датчика расстояния, гироскопа, акселерометра дают возможность использовать платформу для решения олимпиадных задач по робототехнике в купе с интеграцией в IoT
• Управление освещением – настройка цвета и яркости света, выбор из трех типов светодиодов
• Графическая визуализация данных и отображение текущего состояния, оповещение о чрезвычайной ситуации (пониженный уровень батареи, превышение скорости и т.д.)

Звуковое оповещение и воспроизведение полифонических мелодий.

2. Создание собственной системы управления, фиксирующей данные:

• Определение типа объекта по его цвету
• Скорость передвижения конвейерной ленты
• Освещенность
• Скорость перемещения робота

3. Работа с системами мониторинга брака:

• Установка и настройка системы идентификации брака
• Анализ данных и принятие решений на основе собранной информации

4. Применение технологий Internet of Things (IoT):

• Изучение принципов передачи данных между различными компонентами системы
• Использование облачных сервисов для хранения и обработки данных
• Разработка приложений для удалённого управления комплексом

Решение данных задач на полигоне позволят ученикам освоить ключевые аспекты современной промышленности, развить инженерные и программные компетенции, подготовиться к работе в условиях цифровизации экономики.

Характеристики