Коррекционно-развивающий комплект «Сенсорные пластины»

Комплект предполагает проведение упражнении, как при полном сенсорном контроле, так и при условно-изолированном тактильном канале. В этом случае, когнитивная нагрузка создает условия для так называемых осмысленных тактильных упражнении.

Вместе со зрительными и слуховыми, осязательные образы являются важным источником мышления, опирающегося на непосредственныи опыт. Условная изоляция зрительного и слухового каналов в процессе выполнения задании создает определенныи сенсорныи дефицит, преодолеть которыи можно только через повышение концентрации внимания и более внимательныи анализ тактильных ощущении.

Занятия с комплектом «Сенсорные пластины» направлены на развитие мышления через тактильное восприятие. В состав комплекта входит сборник упражнении, где предлагаются подробно описанные задания для разного возраста и разного уровня развития детеи. Упражнения существенно активизируют мозговую деятельность, улучшают память, произвольное внимание, межполушарное взаимодеиствие. Занятия с комплектом способствуют созданию условии для более качественного усвоения новых знании, что позволяет повысить учебную мотивацию и самооценку школьника.

Выполнение упражнении способствует:

• Развитию тактильных ощущении и сенсорно-моторнои координации

• Тренировке памяти

• Улучшению процессов концентрации, распределения и переключения внимания, развитию произвольного внимания в целом

• Тренировке мыслительных операции (анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классифи- кации)

• Улучшению контроля за результатом деятельности: навыков самостоятельного поиска и ис- правления допущенных ошибок

• Повышению самооценки ребенка.

Комплект «Сенсорные пластины» успешно используется:

• При подготовке детеи старшего дошкольного возраста к школе

• При работе с детьми школьного возраста (развитие логического мышления совершен- ствование психических процессов: памяти, произвольного внимания развитие творческих способностеи подготовка мыслительнои деятельности к любои сложнои интеллектуальнои работе: урок, контрольная работа, домашнее задание и т.д.)

• При работе с одаренными детьми

• При работе с детьми с ЗПР, интеллектуальными и речевыми нарушениями (развитие логическои мыслительнои деятельности)

• При работе с детьми с СДВГ (развитие концентрации, переключения, распределения, сосредоточенности, устоичивости и объема внимания)

• При работе со слабовидящими и слепыми детьми (развитие компенсаторного анализато- ра – тактильного восприятия).Комплект «Сенсорные пластины предназначен для проведения коррекционно-развивающих занятии педагогами, психологами, воспитателями, логопедами, дефектологами.

Комплект:

• сборник упражнении,
• стимульныи материал: 22 пластины из органического стекла с симметричным и хаотичным расположением отверстии,
• матрица с 11 ячеиками для пластин,
• шумоизоляционные наушники,
• мягкие очки для глаз.

Характеристики